Проблематика общественной субличности

    У иллюзориков развита чуйка на самоуничтожение и самоуничижение. Из-за этой чуйки, любви к заблуждениям, они всегда выбирают неправильное общественное решение, двигаются не к разрешению, но к обострению своих проблем. Вот эта страсть иллюзориков к совершению ошибок, к достижению вредных, бесполезных результатов для себя, к диаметрально-противоположным сенсу  выборам – она кроется в какой –то диаметрально-противоположной ценностной ориентации. Такое впечатление, что кто-то коварный, сменил естественные, здравые ориентиры иллюзорика, прямо на противоположные, свернул ему шею на 180  градусов, из-за чего,  тот идет вперед, с повернутой назад головой. В напряженных ситуациях, иллюзорик воспринимает своих врагов, как своих друзей, а своих реальных друзей и помощников, как своих врагов. Там где иллюзорик сильный, он считает себя слабым, а там, где он слаб и требует тренировки-усиления, он расслаблен, в уверенности своего всесилия… Одним словом, в случае с иллюзориками , т.е. с беби-гражданами, с носителями общественной субличности младенческого и детского типа, работает какой-то дьявольский замысел все перевернуть с ног на голову, сделать граждан бессильными и разобщенными, перед лицом циничной и лицемерной власти. Как новорожденные видят мир вверх ногами, так и иллюзорики видят общественную мораль вверх ногами, наоборот. Они всегда поклоняются и аплодируют подлости, двуличию, низменности, и презирают настоящее достоинство, чесность, благородство.
 
    Беби-граждан учат и воспитывают на ложных примерах, на поддельной истории и искаженных идеологиях, из-за чего, у таких примитивных народов образуется ложное представление о себе, о власти, об общественном устройстве, о своем прошлом, настоящем и будущем. Постсоветское пространство – это страны , где эти дьявольские технологии пошли дальше всего. Общественное здравомыслие здесь загнано в такой угол и маргинез, что народ здесь даже не чувствует потребности в плодах этого здравомыслия. Общественная жизнь здесь сведена к автоматной очереди выстрелов по судьбе этих народов: «ошибка-расплата», «ошибка-расплата»… И неправда, что эти народы крепки задним умом: они слабы и на передний, и на задний ум.
 
  Вот этот мотив «а баба-яга массовых иллюзий против!» - он всегда побеждает, когда дело переходит в фазу принятия общегражданских  решений. В иллюзорном обществе, главный конфликт протекает не по линии «власть-народ», а по линии «индивидуальная, мелкогрупповая субличность против своей общественной субличности». У первых двух субличностей намного больше здравого смысла, взрослого, ответственного опыта, а третья субличность – дитя дитем. Получается, как в народной сказке: было у отца три сына, два умных и один дурак. Так вот, этот дурак –это и есть эта о-субличность, беби-гражданин. Каждый на своем опыте знает этот феномен, когда с закоренелым иллюзориком обсуждаешь его профессиональные, служебные, семейные дела, то видишь нормального, адекватно мыслящего человека, но стоит перейти «на политику» - и человека как подменяют, он превращается в мальчика ,верящего в сказки с телевизора…
Напоминаю, что внутри человека, внутри общества живет не одно, но несколько достаточно автономных мировоззрений:
-индивидуальное мировоззрение, обслуживающее ингдивидуальную субличность человека, понимание того ,что есть сама личность в этом мире;
--мелкогрупповое мировоззрение, обслуживающее мелкогрупповую  субличность человека, понимание того ,что есть группы людей,  в составе которых личность реализует себя в этом мире(семья, трудовой коллектив);
-великообщественное мировоззрение, обслуживающее общественную субличность человека, понимание того ,что есть общество, ГОС,  членом которого является данный человек;
 
   Если индивидуальное, мелкогрупповое мировоззрение формируется под сильным влиянием личного опыта человека, то постулаты общественного мировоззрения человек вынужден воспринимать преимущественно на веру, ибо его личный общественный опыт является бесконечно малой величиной, по сравнению с общественной историей и практикой. Вот этот пункт доминирования веры над конкретным знанием в общественных делах, он открывает широкие возможности по манипулированию общественным сознанием ,по искажению общественной субличности. Итого, темная власть специально выращивает для себя беби-граждан, формирует и закрепляет общественное мировоззрение, общественную субличность грубо инфантильного типа, чтобы обезопасить свое правление, от организованных протестов снизу. «Интернат строгого режима» под патронатом особых жрецов,  рулит как на уровне отдельных обществ, так и на уровне общего миропорядка.
 
    Наши беби-граждане читают новости и смотрят телевизор, как дети смотрят мультики и комиксы. У этих детей есть свои герои и антигерои, свое понимание, как должно протекать действие в следующих сериях этих мультиков и комиксов. Итого, в памяти этих беби-граждан откладываются лишь понятные им моменты произошедшего, а «невразумительные», «неправильные» моменты увиденного и услышанного ими просто отвергаются, с помощью забытия. Вы можете долго и упорно учить беби-граждан уму–разуму,  показывать ,где и в чем они делают типичные ошибки, закреплять выученные уроки, но стоит блеснуть очередному комиксу, очередной сказке-развлекухе,  - и эти беди-граждане массово убегают смотреть эту сказку, а вся ваша наука остается забытой и заброшенной. Итого, новые вызовы – и старые ошибки у беби-иллюзориков! Возрастную психологию не обманешь...
Чтобы понять поведение украинских, российских граждан, над обратиться к детской возрастной психологии. Поведение русского гражданского общества соответствует поведению детей 6-8 лет, поведение украинского гражданского общества соответствует поведению детей 10-13 лет, где-то так... В нижеприведенной таблице я попробовал совместить особенности детского поведения и мышления, согласно учения Пиаже, с поведением наших беби-граждан.
942
 
    Получается, что потребности в техническом, культурном ,технологическом развитии цивилизации требует все более совершенных индивидуальных и мелкогрупповых субличностей, а деспотическое правление требует сохранения грубо-инфантильной, примитивной общественной субличности. Получается, что разрыв, конфликт между этими субличностями увеличивается, обостряется. И здесь на помощь власти приходит процесс автоматизации производственных процессов, ИТ-технологии, в результате которых, резко сужается общая потребность в высококлассных , высоокообразованных специалистах-деятелях.  Доля таких высокообразованных специалистов, в общем  массиве населения, крайне мала, поэтому подавляющее большинство населения легко можно делать малограмотным, малопроизводительным быдлом. В общественных делах, в случае общественного выбора, через механизмы "демократических выборов",  мнение этого быдло-большинства является определяющим. Демократия большинства, понимаешь ли!
 
    Демографический взрыв в среде черной, желтой расы делался и для того ,чтобы снивелировать мнение, позицию белой расы, чтобы сделать белую расу ничтожным , маргинальным меньшинством (8%), среди землян. Похоже, что истребители белой расы перестарались, по всем направлениям. По инерции, еще продолжается политика ослабления и уничтожения белой расы, но скоро эту политику сменят на противоположную: остатки белой расы поместят в Красную книгу, и из стран проживания чистой белой расы сделают заповедники этой самой совершенной расы. Скоро расовая теория возвратится на первые страницы научных изданий, как специально дискредитированная. Когда то в СССР запрещали генетику, как «буржуазную науку» ,теперь, точно так же искусственно, запрещают главные выводы расовой теории. Ага ,такой разгул гуманизма, что скоро гуманоиды сами себя уничтожат на Земле. Глупые, неграмотные женщины черно-желтой расы забросали Землю миллиардами своих ненужных детей-изгоев, из-за чего, третий мир превратился в клоповник, человечество превратилось в исчадие нищеты (80% населения земли). Точно в такие же клоповники невостребованных людей, превращаются и мультикультурные анклавы  Европы. Но это так, между прочим.
 
  Чем еще идиотична русско-украинская война, так это тем, что черная и желтая раса безобразно размножается, а здесь остатки белой расы уничтожают друг дружку… Русские – это нелюди, которые не достойны не только жалости, но и общения. Русские достойны полной изоляции от мирового сообщества. Железный занавес надо строить, не только по границе Украины с Россией, но от Кольского полуострова, через Прибалтику вплоть до Кавказа. Русские ура-патриоты –это генетические неандертальцы , которых противопоказано смешивать с остальным человечеством.
 
  От глупостей индивидуальной субличности, в первую очередь, страдают сами личности ,от глупостей мелкогрупповой субличности, в первую очередь, страдают семьи, друзья, трудовые коллективы, от глупостей общественной  субличности, в первую очередь, страдает  общество в целом, а затем эти страдания и потери опускаются на уровень групп и индивидуумов. Таким образом, адекватная, здравомыслящая личность является заложником глупости общества иллюзориков, ошибки  и поражения иллюзорной общественной субличности тяжелым грузом ложатся на жизнь адекватных личностей  и их семей.  Лучше с умными согражданами потерять, чем с глупыми иллюзориками найти.
 
Иллюзорно-инфантильное большинство всегда тянет на дно и в пропасть здравомыслящее меньшинство сообщества. Блок иллюзориков  и лицемериков единым фронтом выступают против здравомыслящего меньшинства общества .  Закоренелые иллюзорики не менее виноватые и грешные, чем их циничные поводыри. Закоренелые иллюзорики – это мусор под ногами всегда и везде , в каждой клеточке общественной жизни, который не позволяет нормальным людям построить в обществе нормальную жизнь.
 
Если вы общаетесь с нашим обычным гражданином на темы  его семейных, профессиональных дел, у него включается взрослый ум, взрослое мировоззрение, но стоит перейти на политику, - и невидимый тумблер переключает его мировоззрение-ум на инфантильные модели мышления  и убеждений. Это закономерный результат, ибо рабов-иллюзориков их хозяева воспитывают-обучают на сказочно-фантастических  моделях  обществоведения. Все эти искажения, перевирания истории, все эти искусственные идеологические и культурологические концепции, все отчуждение  граждан от реального управления государством и его институциями – все направлено на удержание сознания и подсознания  граждан –иллюзориков на глубокоинфантильном уровне развития. Итого, на выходе мы получаем беби-нации украинцев, русских и прочих отсталых народов ,которые, собственно, из-за этого, даже нациями стать не смогли.
 
Продукция развитого критического мышления на обществоведческие темы здесь практически не пользуется спросом. Максимум, что можна выдавить из нашей просвещенной публики: «да, это интересный подход, интересные мысли», – и точка. Новая, адекватная, "взрослая" общественная мировоззренческая парадигма в нашем политикуме просто невостребована: наши интеллектуалы предпочитают и дальше барахтаться в своих подростковых иллюзиях-моделях хороших и плохих правителей, прогрессивной и милосердной Европы. Когда предлагаешь взрослые гражданские выводы и предложения, то они зависают в воздухе, ибо читателям просто некуда эти выводы и предложения размещать, некуда включать, в имеющееся общественное мнение.  Автор успешно воспринимается читателями ,когда у читателей существует спрос на новые выводы, на новые убеждения и предложения, когда в их активной гражданской позиции зияют пустые места, белые пятна, а автор своими выводами удачно заполняет эти пустые места. В рамках инфантильных гражданских позиций, у нашей просвещенной публики просто нет места, для активного, рабочего восприятия «взрослых»  мыслей. В детской песочнице настоящие пушки  и танки не нужны ,но только пластмассовые...
 
Итак, украинская общественная субличность является детско-наивной, по уровню своего мировоззрения , грубо-иррациональной , по способу мышления , милосердно-благородной, по своей моральной ориентации. Вот такая конфигурация  трех основных компонент украинской о-субличности ,она и определяет профиль  «поневірянь і поразок» этого непутевого народа, по ходу истории. Украинцы не умеют и не любят четко просчитывать свои действия наперед (большой дефицит рационального). Итого, их планы, их запросы и расчеты получаются слишком масштабными, иллюзорными, не соизмеримыми с реально имеющимися ресурсами. Большинство пунктов их плана рассчитываются не на реальные ,несовершенные элементы действия, а на их идеальные образы: тот должен сделать одно , другой должен – другое..., хотя в реальности , они никогда так безупречно и правильно не работали.
 
Вот и получается, что любые украинские планы начинают трещать по швах и сбиваться с намеченного пути уже с первых шагов своего  осуществления. С другой стороны ,реальные планы украинскую публику не интересуют. Чтобы возбудить украинскую мотивацию ,планы должны быть грандиозными, космическими, чтобы подтвердить на весь мир  уникальность украинского народа! Итого, налицо всегда тупик мизерного реального потенциала, вкупе с размахом общих намерений.
 
   Майдан должен обязательно строить свои пирамидальные структуры ,свою централизацию и иерархию: организационную, интеллектуальную, идеологическую, милитарную, политическую. Если гражданский актив не будет строить собственных иерархий, он никогда не сможет конкурировать, побеждать официальные  иерархии и элиты.  Горизонтальные общественные связи – это хорошо для работы, но вот вертикальные  - незаменимы, для концентрации общих усилий. Вертикальные связи – они более ответственные, сложные, масштабные. Да, у них выше соблазн произвола и злоупотреблений, но на то и соблазны и искушения, чтобы подобрать достойных лидеров. Сетевые горизонтальные структуры –это хорошо, но если актив не будет доверять и делегировать  своим избранникам централизованные функции, то сетевые структуры всегда будут проигрывать сложившимся иерархиям. В любителей ,адептов горизонтальных сетевых структур я спрошу одно: сколько концепций, сколько стратегий породил Фейсбук и иже с ними?  Ответ  - ни одной! Творчество – само по себе  -мыслительная ,переживательная  иерархия.
 
Резюме. Беби-иллюзорикам везде нужны "папы-мамы",  внутри страны - это папочка-власть, правители, вне страны коллективному беби-иллюзорику  нужна  геополитическая "мамочка" – Европа или Рассея. Так и живем, вечто недолюбленными детьми, в интернате строгого режима...