Продолжаю анализировать нашу общественную, политическую реальность с точки зрения взаимодействия  между различными  типами мировоззрения деятелей по уровню их зрелости.
   Итого, будем различать такие типы поведения взрослых граждан, остановившихся в своем развитии на определенной стадии :
-младенческий тип, характеризуется:» Люди взрослые, остановившиеся на этой ступени развития, хотят быть на кого-то похожими. Испытывают слепую приверженность установившимся традициям и предубеждение против внушающих опасения «других», выглядящих и поступающих «не так». Непрестанно смотрят на окружающие их авторитеты, копируя соблюдение ими норм и правил поведения. Авторитеты всегда правы, потому что именно от них исходит проявление любви, одобрение и наказание. Взрослые малыши стремятся следовать мыслям стоящих над ними авторитетов, не задавая при этом лишних вопросов. Они испытывают замешательство, сталкиваясь с идеями, отличными от тех, на которых они воспитывались. «Что плохого в рабстве? Ведь так было всегда». Отличаются парадоксальностью суждений, среди которых «возлюби ближнего своего» мирно уживается с обещанием «я тебя в порошок сотру». Мышление в высшей степени негибкое, ортодоксальное и традиционное. Мыслят категориями «хорошее» и «плохое», «правильно и неправильно», с отсутствием полутонов. Логика обычно представляет собой не что иное, как эмоциональные привязанности или чувства, маскируемые под мысли или идеи.»
 
-детский тип, охарактеризован мной с помощью Пилигрима здесь;
-подростковый тип, характеризуется: «Им нравится ходить по головам окружающих и ощущать себя победителем. Они делят весь мир на победителей и побежденных, сильных и слабых, богатых и бедных. С их точки зрения, жульничество и обман для достижения успеха вполне оправданы. Жизнь — это сплошное соревнование, и победа в нем очень заманчива. Люди этого развития пытаются навязать свою точку зрения собственной непоколебимой напористостью, преследованием оппонентов, запугиванием их, подтасовкой фактов, подкупом — всеми доступными им способами. Их внимание сконцентрировано исключительно на победе, славе, богатстве, общественном положении и власти. Люди на этом уровне развития ценят все, что можно сосчитать или потрогать. Их девизом вполне мог бы стать следующий: «Отдай жизнь за то, чтобы выиграть как можно больше побрякушек». Внутренняя жизнь ценности не имеет; важно лишь ее внешнее проявление. Основное отношение к земле — потребительское. Они стремятся вычерпать все полезные ископаемые, получить за них кругленькую сумму и поскорее перебраться куда-нибудь в более подходящее для жизни место»;
 
-взрослый тип, характеризуется: «Человек взрослый больше ценит сущность, нежели внешний лоск, высоко ценят свободу самовыражения, чувство личной ответственности, независимость, сочувственное отношение к природе. Принцип  «живи и давай жить другому» составляет основу их отношений с окружающими. Человек взрослый способен воспринимать всю картину окружающего целиком. Взрослые  люди достигли высоких результатов в уравновешиванием своих эмоций с мыслями и действиями. Все эти составляющие работают у них вместе, и такой подход к делу обычно является наиболее действенным в любой ситуации. Они в большей степени раскрепощены и не стремятся идентифицировать себя с заботами окружающих и мировыми проблемами. Они любят поспорить на философские темы, но предпочитают развивать свой собственный взгляд на вещи и понимание мира. Их подход к делу отличается конкретностью, выявлением сути проблемы и одновременно дипломатичностью.
 
   Сразу отмечу, что взрослые аргументы, взрослые модели поведения в нашем политикуме не используются вообще.  Наша примитивная цивилизация не воспринимает взрослый уровень мышления, взрослое, государственническое мировоззрение. К таким зрелым, здравомыслящим аргументам развернутого типа враждебно относится и наше общественное мнение, и наша публика, и наш политикум в целом. Например, найдите мне аудиторию, которая согласится с утверждением, что в нашем общественном поведении до сих пор доминируют комплексы, архетипы рабского поведения?  От центральной, основополагающей правды наши авторитеты и эксперты разбегаются, как от чумы.
 
   Есть одна интересная закономерность, характеризующая наших политиков: если перед выборами наши политики играю роль в мировоззрение более зрелого типа, то после выборов они мгновенно «включают дурака» и переходят на аргументацию более детского типа. Происходит резкая инфантилизация их риторики и аргументации. Таким «мягким» образом они открещиваются от выполнения своих предвыборных обещаний, типа, «что с ребенка возьмешь?». Это очень эффективный, психологически просчитанный ход.  Таким методом действуют все шулера: в момент осуществления сделки они стараются демонстрировать максимум своей серьезности, взрослости, представительности, а после получения искомого, сразу же « включают дурака» и начинают играть  роль несмышленного ребенка: а мы думали совершенно иначе, «вы нас неправильно поняли», «а там написано совсем другое», «подразумевалось иное»...
 
    Весь расчет шулеров на то, что жертва обмана помается в бесполезных поисках выхода из ситуации , обвыкнется с потерей и обреченно примет эту потерю на свой баланс. Основательные шулера загодя портят и разрушают все структуры защиты жертв от их обманов. Примитивное простонародье просто обречено самой системой быть жертвами регулярных обманов. Социальные дебилы призваны жить от обмана до обмана и то, что здравомыслящее меньшинство старается не попадать в ловушки, расставленные для подавляющего большинства, погоды в обществе не делает. Соцдебильное большинство раз за разом попадает в братскую могилу своих легкомысленных надежд и чаяний, затягивая в эту могилу и всех остальных, так как общественная жизнь – явление единое и цельное. Нельзя жить в обществе и не страдать от ошибок подавляющего большинства членов этого общества.

  Мы уже разбирали ситуацию, что в результате «негативного»  отбора в элиту  эта элита состоит преимущественнос из личностей подросткового и детского типа. Когда такая личность попадает в правители, то шансы, что она дорастет до «взрослого» уровня нулевые, более того, безраздельное владычество  склоняет  эту личность к инфантилизации, к поиску самого комфортного уровня полной самореализации. Правители примитивной системы превращаются в «большого ребенка», они душой своей возвращаются в свое детство и начинают насыщать свои нереализованные ранее желания.  Ющенко лепит горшки и строит хутора своей мечты, Путин подымается в воздух на истребителе и опускается на батискафе в глубины Байкала, Медведев встречается с рок-звездами, кумирами своего юношества, Янукович в Межигорье насыщает комплексы своего голодного детства. Ребята, какой государственной деятельности вы ожидаете от таких деятелей? – Будет одна видимость, эти деятели просто некомпетентны для настоящей государственной деятельности, для проведения радикальных реформ в примитивной системе. Примитивная система – это система «шалтай-болтай», система «туда-сюда», никаких радикальных реформ там в принципе быть не может. Примитивная система вращается вокруг своей оси, максимум, что с ней может произойти, так это на время может искривиться эта ось. Ребята, поймите своих правителей: им запрещено менять суть своей примитивной системы, они просто исполняют обряды видимости, что они куда-то там ведут свою страну вперед. Все, что они могут, так это набивать разным золотишком свои карманы и тешить свое детское «эго».
   Большие лидеры примитивной системы способны строить лишь свою «маленькую страну», о которой  пела Н.Королева, составленную из своих детских нереализованных мечтаний. Именно поэтому обеспечение комфорта детской самореализации правителя становится приоритетом деятельности государственных структур №3.  Первым приоритетом для примитивных правителей всегда остается удержание власти любой ценой, вторым приоритетом являются клептократические устремления правителей.
Двадцать лет мы провели вокруг детской песочницы, наблюдая, как наши оребяченные правители игрались в государственных деятелей. Получив в дар государственную независимость, другим пунктом указа истории  мы получили приговор «двадцать лет детсадика без права на взросление». Чем дольше продолжалась независимость, тем более глубокой становилась стадия инфантилизации и у наших правителей, и у большинства народа. Терпение зрителей лопнуло, когда Витя первый упал в кому младенчества и начал публично бросаться какашками во вредную Юлю и выдирать у нее из рук самолетик. Это стало перебором даже для нашего детско-подросткового  большинства населения.
 
  Почему за эти годы так активно проходили процессы погружения общественного сознания в инфантилизм и иждевенчество? – Просто, общественный базис быстро избавлялся от элементов здравомыслия советского толка, поэтому примитивная система снова приобретала свою первозданную архаичную чистоту. Болванка примитивной системы избавлялась от культурного слоя предыдущей эпохи, соответственно, понижался средний уровень взрослости сознания нашего населения.

Известно, что человек внутри себя –целая вселенная, внутри его души накоплены следы и продукты всех этапов его личностного развития. В человеке дремлет и его «младенец», и «ребенок» и «подросток», и «юноша», и «взрослый», которые попеременно активизируются при соответствующих обстоятельствах.Например,  политик примитивной формации устроен стандартно: самые зрелые части мозга отводятся у него на проведение воровских, грабежных операций, средние части мозгов отвечают за создание видимости государственнической деятельности, а самые «ранние» отделы мозга работают как центры получения удовольствия от реализации своих детских и прочих незрелых мечтаний. Именно поэтому весь период независимости государственная идеология напоминала «детский лепет», сказки для бедных, умственный продукт, расчитанный на соцдебилов.
 
   Народу нравится, когда власть, политики  с ним разговаривают его языком. И наоборот, взрослому разуму не нравится подростковый лепет и просто  непереносим детский лепет. Подростковому разуму не нравится детский лепет и он не переносит младенческие рассуждения. Человеку нравится чувствовать свое превосходство над другой стороной на один уровень, он готов к нему снисходить, но его дико раздражает общение с существами более низшего уровня на два и более ступени, ибо в этом  он уже  чувствует свое унижение. С другой стороны, человек крайне неохотно и недоверчиво общается с носителем разума более высокого уровня зрелости.  Кому нравится чувствовать себя простаком и дураком, особенно, когда шансов достичь более высокого уровня практически нет?
 
  Тот же подростковый ум с большим раздражением общается со взрослым умом, дерзит ему, хамит, бойкотирует его выводы  и перевирает.  Собственно, в цивилизованных системах существует  традиция, когда младшие умы слушают и следуют  старшим умам, когда есть четкое стремление к повышению всеми деятелями уровня своего мышления.  Не то в примитивной системе: там заблуждения большинства народа – это бизнес для власти, и уровень зрелости его мышления занижается специально. Политика эта имеет название  «социальная дебилизация народа», если кто забыл.
 
После водружения себя во власть наши правители опускают себя в комфорт своего базового, референтного состояния, т.е. впадают в детство. Тут  наступает  их «вель-можный раж» от приобретения великих возможностей побаловать свое личное «эго» за государственный, за общественный  счет. Только зрелая, взрослая личность может противостоять таким соблазнам. Все «недоросли» в такой ситуации ведут себя одинаково алчно, поймите их!
 
Они ищут для себя состояния полной удовлетворенности, а их общественное положение позволяет им удовлетворять все прихоти детского типа, т.е. когда хочется все дорогие и запретные игрушки. Почему все наши чинуши  при власти ведут себя одинаково, все хапают госдачи, дорогие лимузины и т.д. по списку?  - Да потому, что все они впадают в детство, т.е. делают шаг назад от своего подросткового уровня мышления, чтобы погрузиться в катарсис роскоши...  Только один политик у нас выпал из стандарта, не позарился на госдачу, потому что мышление у него – взрослое, хотя и он вынужден играть по правилам всеобщей политической тусовки. Кстати, Юля – тоже не типаж для взрослой публики, она умело играет на струнах то подростковой, то детской души. Для Запада Украины у нее более инфантильная позиция, чем для Центра Украины, одним словом, актер играет в унисон со вкусами зрителей. Юля, она ведь тоже манипулирована сознанием своих избирателей, постоянно демонстрировала свой наигранный оптимизм.
 
  Для правителей примитивного мира приоритетом являются аспекты их индивидуальной, а не общественной деятельности.  Примитивная цивилизация – это статичная, а не динамичная система, на самом деле, ей не нужны никакие резкие движения, никакие переустройства,ей нужна стабильность. Правитель в примитивном мире всегда в первую очередь – сторож, охранник, а не реформатор или экспериментатор. В этой системе правителю надо не двигаться, а только создавать видимость движения.
 
  Примитивная система просто приспосабливается к изменениям окружающего мира, но ее внутренняя сущность от этого не меняется. Задача подсистемы видимости состоит в том, чтобы этот процесс приспособления к новациям во внешнем мире изображать как эволюцию, а еще лучше, как развитие примитивной системы.  На самом деле, никакого внутреннего развития примитивной системы нет и быть не может. Примитивная система зыждется на таких постулатах:
-власть - все, народ –ничто!
- примитивная система может использовать только аутсайдерные технологии социального действия, типа «цель оправдывает средства».
Попробуйте провести любую серьезную реформу, не нарушая эти постулаты – не получится!
Примитивная цивилизация не знает поступательного движения, она имеет догматическую,  а не саморазвивающуюся структуру. К сожалению, индивидуальный цивилизационный прогрес отдельных личностей не в состоянии потребовать от примитивной системы адекватной эволюции. Более того, индивидуальный прогрес личностей не может воспрепятствовать общественному регресу в примитивной системе, настолько общественное превалирует над индивидуальным.
 
  Вообще-то, примитивная система  - очень неэффективная экономически и очень дискомфортная для жизни народа. Вся коллизия выборов в этой системе состоит в том, что примитивные политики перед выборами напускают на себя по максимуму вид серьезных , зрелых, взрослых деятелей, устремленных на решение главных проблем этого народа. Детские мозги большинства народа не выдерживают напора этого обаяния и отдают свои голоса этим симулянтам. Но поскольку решение этих проблем изначально не входило в планы этих деятелей, да и решение этих проблем в рамках примитивной системы просто невозможно, то после выборов наступает фаза «включения дурака» народоизбранными. Так что нашим правителям после водружения себя на должность  только и остается, что наверстывать недогуленное детство, никаких настоящих взрослых, зрелых гражданских потребностей у них нет, одно баловство, одним словом.
    Наконец об отдыхе.
   Моя гипотеза такова, что человек человек отдыхает на ступеньке ниже своего личностного развития, чем работает, отдыхая, он как бы «впадает в детство». Нормально, когда человек работает на пику своего развития, на максимуме своих способностей, когда работа развивает его верхний уровень личностного развития. В таком случае, работа стимулирует индивидуальное развитие и взросление личности. Однако, примитивная система создает преимущественно примитивные, рутинные рабочие места. Мечты молодежи, что их впереди ждет интересная, творческая работа разбиваются о болванку примитивной системы, для вращения которой требуются черно- и грязно-рабочие физического и тупоумственного труда,  а не какие-то там творческие личности.  Хочешь «творить»  –  вперед в подсистему видимости, будешь народу нарезать свежую лапшу на уши! Если не лукавить, то кто из нас может похвастаться действительно интересной, общественно полезной работой, единицы?
 
Большинство народа склонно к «ублюдочному» отдыху, т. е. к отдыху на уровне «ниже пояса». Рациональный смысл такого отступления «вниз» при переходе от работы к отдыху состоит в том, что функции и центры, отвечающие за осуществление трудовой деятельности, в итоге упорной работы истощаются, поэтому,  человек при отдыхе включает другие свои личностные центры, пониже, чтобы и нижние отделы личности размять и верхние отделы подзарядить. Работа вызывает истощение одних слоев личности и требует активизации других слоев личности для ведения деятельности отдыха и релаксации.
Мало у кого найдется силы при отдыхе не опускаться, а подниматься по своему личностному уровню. Только развитые личности, даже привязанные к примитивной работе, предпочитают культурный отдых, массажирующий их «взрослое», гармоничное «эго».
 
  Если человек работает на примитивном уровне личности, то отдыхает он обычно еще на более примитивном уровне, отсюда такая обычная катастрофа от форм «рабочего» отдыха: нажраться, побуянить... Расслабиться, значит,  - опуститься! Отдых дан человеку для того, чтобы его «взрослый» на нем отдохнул, а его «ребенок» на нем порезвился.
 
  Чем деструктивна примитивная система, так это тем, что она не стимулирует позитивное личностное развитие своих членов, она наделяет их по жизни примитивными общественными, рабочими  функциями, так что настоящая культура живет вопреки , а не благодаря примитивной системе.  Понятно, что такая культура имеет здесь статус контркультуры. Нонконформизм к примитивной среде обречен ютиться на задворках системы. Какая творческая работа может быть в системе, кроторая не развивается, но только вращается вокруг своей оси?  Только иллюзия творческой работы!
 
В примитивной системе хорошо иметь примитивные желания, примитивные потребности, примитивное мировоззрения, тогда ты не будешь испытывать постоянного дискомфорта, ты будешь колебаться в унисон со своей системой, и даже к регулярным плевкам системы в твою сторону привыкнешь. Виват человеку системы! Если же ты по-настоящему зрелая личность, то делать тебе в этой примитивной системе нечего и перспектив у тебя здесь – никаких, разве что изорудуешь себя какими-нибудь низменными потребностями, тогда получишь простор для самореализации. Так что, вперед к гармонии с примитивной системой, оглупляйте себя и отупляйте, - и будет вам счастье! Шуткаsmile3